基礎中文班已經開課半個月了,
為了瞭解學生們的程度和學習狀況,
決定在今天舉行第一次小考,
考試的內容以教材為主,補充為輔,
以聽寫和閱讀兩種方式測驗,
雖然最後我考了一題"自以為"是送分題的難題?!
導致自己和學生都很尷尬,
但是他們的成績比我預期中的還高出很多,真的讓我又驚又喜!
因此,我決定送前三名送前三名各一個小禮物做為鼓勵,(感謝前同事的贊助)
~希望你們能真的學出興趣來啊!
還有,現在可以記住老師的名字了嗎?!
再記不住的話,我可是會傷心的喔!
下午的藝文賞析課輪則是輪到我主講,
我準備的題目是<咖啡文化>,
雖然只是把以前在咖博館的導覽工作拿出來賣弄,
但也是要花時準備的,
而且我離開<咖啡博覽館>已經三年半了,
有些事情生疏了不少,
說不緊張是騙人的,
我只希望不要丟前同事們的臉啦!
在一個半小時內快速的介紹了咖啡樹的生長環境及咖啡豆烘焙過程,
還有各式的烹煮器具和拉花技巧,
不知道學生們因此對咖啡瞭解多少,
但是帶著你們多接觸不同的事物是我們的責任,
希望我沒讓你們失望喔!
為了瞭解學生們的程度和學習狀況,
決定在今天舉行第一次小考,
考試的內容以教材為主,補充為輔,
以聽寫和閱讀兩種方式測驗,
雖然最後我考了一題"自以為"是送分題的難題?!
導致自己和學生都很尷尬,
但是他們的成績比我預期中的還高出很多,真的讓我又驚又喜!
因此,我決定送前三名送前三名各一個小禮物做為鼓勵,(感謝前同事的贊助)
~希望你們能真的學出興趣來啊!
還有,現在可以記住老師的名字了嗎?!
再記不住的話,我可是會傷心的喔!
下午的
我準備的題目是<咖啡文化>,
雖然只是把以前在咖博館的導覽工作拿出來賣弄,
但也是要花時準備的,
而且我離開<咖啡博覽館>已經三年半了,
有些事情生疏了不少,
說不緊張是騙人的,
我只希望不要丟前同事們的臉啦!
在一個半小時內快速的介紹了咖啡樹的生長環境及咖啡豆烘焙過程,
還有各式的烹煮器具和拉花技巧,
不知道學生們因此對咖啡瞭解多少,
但是帶著你們多接觸不同的事物是我們的責任,
希望我沒讓你們失望喔!
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